概念的形成

2021-03-31 179阅读

文章最后更新时间:2022年02月02日

概念的形成

一、概念的内涵和外延
概念是人脑对客观事物本质特性的反映,这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元。每一个概念都有它的内涵和外延。概念的内涵是指概念所包含的事物的本质属性,外延是指属于这个概念的个体,即概念所包含的范围。概念的内涵越深,它所包含的属性越多,属于这个概念的个体就越少,外延越窄;概念的内涵越浅,它所包含的属性越少,属于这个概念的个体就越多,外延越广。所以,概念的内涵和外延之间是一种相反的关系。正确地掌握概念就是要正确地把握它的内涵和外延,不能犯扩大或缩小概念的内涵或外延的错误
二、概念形成
概念形成或叫概念的掌握,是指个体借助于语言,从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程。概念有不同的层次,它们所概括的知识有浅有深。个体掌握概念是由浅到深的,个体掌握概念的层次反映了他的思维发展水平。因而,通过对个体掌握概念的研究,就能了解思维活动的规律

自然概念和人工概念

对掌握概念的研究,可以在自然环境中通过观察的方法进行。但是,这种研究需要很长的时间,工作量很大。为缩短研究的进程,便于控制变量,认知心理学家设计了人工概念。人工概念是人工制造的,对自然概念的模拟,是认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料。实验的时候,主试者先确定一个人工概念,如“三个边框的红圆”,然后把所有的图片都放在被试者面前,让被试者猜主试者心目中想的这个概念。被试者每指出一张图片,就是猜了一次,主试者每次都要说出他猜得对还是不对。在猜的过程中,被试者通过分析主试者肯定或否定的回答,逐渐猜到主试者心目中想的这个概念。这就是掌握人工概念的实验。主试者通过对被试者猜测过程的分析,来了解被试者思维过程中所运用的策略。当然,人工概念只是模拟自然概念,它与实际生活有很大的距离,因此具有很大的局限性

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